1、实际工作中“一刀切”的工作方法其错误在于忽视了矛盾的( )。
A. 特殊性
B. 斗争性
C. 普遍性
D. 同一性
2、对于能挑150斤的人,领导者既不是只让他挑100斤,也不是硬要他挑200斤,体现了( )。
A. 扬长避短,各尽所能
B. 量才用人,职能相称
C. 人不疑,疑人不用
D. 爱护人才,关心帮助
3、宋代诗人陆游说:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”强调的是( )。
A. 读书不能获得真知
B. 实践是认识发展的动力
C. 实践是认识的来源
D. 实践是认识的目的
4、俗话说:“一山难容二虎。”从管理的角度看,对这句话最合适的理解是( )。
A. 组织中的领导个性不一致,必将导致不团结
B. 组织需要集中统一管理,不能“政出多门”
C. 组织中的能人太多,必然造成内耗
D. 组织目标需要达成共识,不能有不同意见
5、不同事物具有不同的质,这主要是由于( )。
A. 不同的事物内部有其不同的否定方面
B. 不同的事物有不同的发展规律
C. 不同的事物之问存在着特殊的联系
D. 不同的事物内部有其特殊的矛盾
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1.矛盾的特殊性,是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。在方法论上就要求我们,想问题、办事情必须坚持具体问题具体分析,不能搞一刀切。
2.领导者使用人才的基本原则包括:
(1)量才用人,职能相称的原则;(2)扬长避短,各尽所能的原则;
(3)用人不疑,疑人不用的原则;(4)合理搭配,整体效能的原则;
(5)五湖四海,宽以容才的原则;(6)合理流动,适才适所的原则;
(7)爱护人才,关心帮助的原则;(8)重视培养,用养结合的原则。
其中量才用人,职能相称原则的基本要求是:根据人才能力的大小,给予适当的职位。可知答案选B。
3.“纸上得来”,指的是书本知识;“绝知此事”,指的是真正把握事物的底蕴;“躬行”,就是指亲自去实践,眼见为实。这两句诗指出了实践的重要性。书本知识是前人的总结,前人的经验总结是否正确,还需要实践去验证。诗人强调的是实践才是认识的来源。本题答案为C。
4.本题可用排除法。行政领导班子由不同的气质结构的人组成,进行协调合作、取长补短,就会形成一个功能完善、高效合理的群体结构。A项说法过于绝对化,同样,CD说法也过于绝对化。所以答案选8。
5.矛盾的特殊性是指不同的事物及其各个侧面,在不同发展阶段上,其矛盾各有其特点:不同质的事物的矛盾各不相同;同一事物在不同发展阶段上的矛盾各不相同;同一事物矛盾的各个侧面在不同的发展阶段上各不相同。
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